Entre los requerimientos periódicos de la Unidad, se puede señalar: 

• Información requerida para enfrentar debilidades detectadas en acuerdos de Acreditación tanto institucional como de programas. 
  
  
• Solicitudes generadas por las comisiones por áreas de Acreditación. 
  
  
• Aportar con indicadores para construir los insumos de instrumentos como son: acuerdos académicos, convenios de desempeño, PMI, PM, etc.; y posteriormente los requeridos para su seguimiento. 
  
  
• Proveer de la medición de los indicadores estratégicos y operacionales requeridos para efectuar el diseño, actualización y seguimiento del PEI. 
  
  
• Requerimientos de información del Ministerio de Educación, que aumentarán bajo el marco de reforma educacional chilena: SIES, CNED. 
  
  
• Responder a Rankings Nacionales e Internacionales (Que Pasa, América Economía, QS). 
• Requerimientos de información de otros actores externos: INE, CRUCh y CRUV.  

En la Unidad se desarrollan estudios que han brindado apoyo a las actividades de unidades académicas, docentes y administrativas e internas, entre ellos: 

• Levantamiento de información y aplicación de instrumentos para actores claves considerando las distintas áreas de acreditación institucional. 
  
  
• Levantamiento y análisis de factores críticos de desempeño tantos de carreras de pregrado como programas de postgrado. 
  
  
• Análisis de las razones de deserción de estudiantes a nivel institucional (Casa Central, campus y sedes) basado en la serie histórica de datos Generación de informe y validación en las instancias competentes. Desarrollo de maqueta de Modelo predictivo de deserción institucional por campus y sedes con fines de responder a requerimientos de evaluación tanto de nueva oferta de carreras como del desempeño de las existentes. 
  
  
• Estudio Pertenencia, que tendrá como objetivo describir la pertinencia educacional de las ingenierías civiles de la universidad en el mercado laboral. 
  
  
• Apoyo al desarrollo de los estudios de mercado requerido para las propuestas de nuevas carreras de pregrado y postgrado.